Pokochać naukę w 5 krokach

Pokochać naukę w 5 krokach

Niemowlęta i dzieci mają naturalnie wrodzoną ciekawość. Chętnie poznają otaczający ich świat, chłonąc nowe informacje i umiejętności, takie jak gąbki.Gdzieś po drodze ta naturalna miłość do nauki jest często UTRACONA. Wiele dzieci nie lubi, a nawet boi się szkoły i uczenia się nowych rzeczy.Związane jest to również z wieloma przekonaniami oraz systemem nauki, które nakazują, w jaki sposób ma uczyć się dziecka, pomijając jego naturalne zdolności do nauki. 

Na szczęście miłość do nauki można rozwinąć i pielęgnować za pomocą kilku prostych strategii.

1. Pomóż dzieciom odkryć zainteresowania i pasje
Oczywiście jednym ze sposobów na wzbudzenie miłości do nauki jest pomoc dzieciom w odkrywaniu i zgłębianiu tematów, które je interesują.

Badania pokazują, że nauka jest lepsza, gdy dzieci mogą wybierać interesujące ich tematy. Wykonać projekt na taki temat, który ich interesuje. Tutaj warto zwrócić uwagę, że jeśli naszym celem jest nauczyć dzieci tworzenia projektów, bo bardziej przyjemne będzie to, jeśli dziecko uruchomi swoje moce. Jest to jeden z powodów, dla których nauczyciele tak skutecznie wprowadzają wybór w klasie.

W książce „Dziecko z potencjałem” wspominam Ci o wpływie pasji na samoocenę oraz to, że kluczem do uwolnienia potencjału dziecka jest znalezienie zainteresowań dziecka i pomoc w ich rozwoju.

Porozmawiaj z dzieckiem o tym, co robi, czyta, ogląda i się uczy. Pokaż mu różne doświadczenia, takie jak muzea, przedstawienia teatralne, ogrody zoologiczne itp. Pomóż mu w czytaniu książek na różne tematy z lokalnej biblioteki. Wszystkie te czynności mogą pomóc Ci znaleźć i rozbudzić zainteresowania Twojego dziecka.

Istnieją różne kwestionariusze, które pomogą Ci zidentyfikować pasje dziecka. Gdy już określisz, co lubi Twoje dziecko, zapewnij mu zasoby, które pomogą mu dalej zgłębiać te zainteresowania.

Można to również zrobić w klasie: Jeśli wiesz, że jeden z twoich uczniów uwielbia piłkę nożną, zainteresuj go czytaniem, znajdując książki na ten temat. Naturalnie uczyni to naukę bardziej ekscytującą. Poproś o przygotowanie prezentacji i stworzenie testu dla klasy. Niech teraz on będzie nauczycielem / trenerem swoich przyjaciół… oraz nauczyciela (co za frajda). 

2. Zapewnij dziecku możliwość praktycznego doświadczenia.

Badania wielokrotnie wykazały, że nauka praktyczna jest najbardziej skuteczna w przypadku dzieci. Kiedy uczniowie się poruszają, dotykają i doświadczają, czyli używają zmysłów, uczą się lepiej.
Nauka bezpośrednia nie tylko pomaga dzieciom przetwarzać informacje, ale jest też przyjemniejszym sposobem uczenia się.

Większość dzieci po prostu nie lubi czytać z podręcznika, kopiować notatek lub „uczyć się” na pamięć. Jednak doświadczenia i praktyczne zajęcia pobudzą zainteresowanie i wyobraźnię dziecka.

Nauczyciele powinni w jak największym stopniu uwzględniać ruch, interakcje i wrażenia dotykowe w klasie lub w domu, jeśli zajęcia odbywają się online. Jednym prostym i skutecznym sposobem na to jest użycie kreatywności i wyobraźni

Spróbuj znaleźć praktyczne, angażujące doświadczenia dla swojego dziecka. Niech nauka stanie się przygodą. Zapoznaj się z zestawem ćwiczeń, które znajdują się w kanale YouTube Free Mind of Child TV, aby zapoznać się z wieloma zabawnymi zajęciami związanymi z nastawieniem na rozwój mentalny. Dzieci będą ćwiczyć kreatywność, prawdopodobnie rozwiązywanie i uczenie się na błędach.

Te doświadczenia pomogą Twojemu dziecku efektywnie uczyć się, a także dadzą mu pozytywne i przyjemne doświadczenia w nauce.

3. Spraw, aby nauka była przyjemnością.

Nawet pozornie suche przedmioty mogą stać się przyjemniejsze dzięki piosenkom lub działaniom twórczym.

Na przykład, jeśli dzieci uczą się o wojnie, możesz udzielić wskazówek i poprosić dzieci o odgadnięcie właściwej wojny lub ułożenie do niej zagadek. Możesz łatwo tworzyć BINGO, krzyżówki lub wyszukiwania słów. Strony internetowe, takie jak Kahoot, ułatwiają również nauki w formie cyfrowej.

Możesz także dołączyć projekty artystyczne, muzykę lub kreatywne pisanie do dowolnego przedmiotu. Utwórz piosenkę o cyklu wody lub napisz historię z perspektywy kijanki, która przekształca się w żabę. Zbuduj model układu słonecznego, używając materiałów, które znajdziesz w domu lub klasie.

Czasami wystarczy użyć humoru lub opowiedzieć ciekawą historię związaną z nauczanym materiałem, aby doświadczenie było przyjemniejsze.

Innym sposobem na uprzyjemnienie nauki jest stosowanie „przerw mózgowych”. To pauza od nauki w celu wykonania „durnej” czynności. 
Gdy dzieci zaczną postrzegać naukę jako przyjemniejszą i mniej stresującą, ich zamiłowanie do nauki będzie rosło.

Dodatkowym elementem wspierania nauki jest podnoszenie poziomu pozytywnego myślenia. Badania wykazały, że to sposób myślenia wpływa na odnoszenie sukcesów zarówno w edukacji, biznesie i życiu prywatnym. Mam dla Ciebie gotowe narzędzie. „Książka Pozytywnych Myśli” to zestaw treningu mentalnego dla dzieci i nastolatków (z której korzystają dorośli), która podnosi efektywność w działaniu. 

4. Znajdź styl uczenia się swojego dziecka.

Dzieci mają swój własny, niepowtarzalny styl uczenia się lub taki, który jest dla nich najbardziej efektywny. Ja w swojej pracy opieram się na Inteligencjach Wielorakich, w których wyróżniamy następujące typy inteligencji logiczno-matematyczną, językowa, przyrodnicza, muzyczna, przestrzenna, cielesno-kinestetyczna (ruchowa), interpersonalna oraz intrapersonalna, jak również na Talentach Gallupa. 

Osoby uczące się przestrzennie przetwarzają informacje najskuteczniej, gdy są przedstawiane na piśmie lub w postaci obrazów. Są bardzo spostrzegawcze, mają doskonałe wspomnienia i często lubią sztukę.
Uczniowie z inteligencją muzyczną lubią słuchać informacji. Są dobrymi słuchaczami, dobrze wykonują polecenia i często mają siłę werbalną i/lub zdolności muzyczne.
Uczniowie kinestetyczni są fizyczni, często przodują w sporcie lub tańcu. Najlepiej uczą się poprzez ruch i dotyk. Mogą liczyć na palcach lub często wykonywać gesty.

Pozostałe inteligencje należy dodawać do tych trzech powyższych. Dziecko z dominującą inteligencją przyrodniczą przyjemniej będzie uczyło się tabliczki mnożenia na grzybach niż na patyczkach. 
Wiele dzieci wykazuje zdolności we wszystkich trzech z tych obszarów, ale jedno jest prawdopodobnie silniejsze od innych. Jeśli potrafisz znaleźć siłę dziecka, możesz pomóc mu uczyć się w sposób, który będzie dla niego najwygodniejszy i najbardziej przyjemny.

Intra i Interpersonalne to inteligencje osobowości. Uczeń ma zdolności o pracy samodzielnej lub grupowej.

5. Rozmawiaj, a nie wykłady

Niech nauka będzie rozmową, w której dzieci lub uczniowie mogą aktywnie uczestniczyć, a nie tylko wykładem, który muszą biernie wysłuchać.

Kiedy Twoje dziecko okaże, ciekawość zadając pytanie, postaraj się odpowiedzieć na nie jak najlepiej. Dzieje się tak również w klasie. Nawet jeśli pytanie jest nieco niezwiązane z tematem, wykazuje zainteresowanie i stwarza uczniom okazję do nauki.

Jeśli nie znasz odpowiedzi na pytanie, wspólne znalezienie odpowiedzi może być zabawnym i niezapomnianym doświadczeniem.

Możesz także rozszerzyć rozmowę, zadając otwarte pytania. Rozpocznij swoje pytania od „Dlaczego”, „Jak” lub „Co by się stało, gdyby…?” Te pytania mogą przenieść dzieci na wyższy poziom krytycznego myślenia i rozwiązywania problemów.

Zwracanie uwagi na pytania zadawane przez dziecko pomoże Ci również odkryć jego zainteresowania, które możesz następnie uwzględnić w przyszłych rozmowach lub lekcjach.

Dodaj komentarz

5 ważnych lekcji z pierwszych tygodni Koronawirusa

5 ważnych lekcji z pierwszych tygodni Koronawirusa Każdego dnia dzień przynosi mi nowe zmiany. Z obserwacji wynika, że nie jestem jedyną osobą, która nagle MUSI podporządkować się temu, co daje świat. Ludzie reagują różnie na zmiany. Nie lubimy zmian. Nasza podświadomość szybko przyzwyczaja się do tego, co dla nas staje się normą, niezależnie czy jest to bezpieczne, czy też nie.Moje odczucia są takie, że ludzie zaczynają przyzwyczajać się do sytuacji (a raczej ich podświadomy umysł) i rozpoczynają swoje dawne życie. …

Skąd pomysł na pedagogiczny rozwój osobisty?

Skąd pomysł na pedagogiczny rozwój osobisty? To jest ten czas! Nigdy nie nadejdzie dobry ani nawet najlepszy moment na prowadzenie bloga. A więc to jest ten czas kiedy realizacja mojego planu dobiegła końca i jest początkiem czegoś nowego a mianowicie przekazywania wiedzy dotyczącej rozwoju dzieci dwujęzycznych, budowania wewnętrznej siły oraz pielęgnowania geniuszu.  A więc kim jestem? Nie jestem blogerką ( zawsze pisze się kim się jest a nie kim się nie jest) a więc jestem początkującą blogerką z potężna wiedzą o …