Dzieci wyrażają i doświadczają miłości na różne sposoby. Na przykład jedno dziecko będzie potrzebowała przytulenia, a więc oznaką miłości jest dla niego dotyk drugie zaś słowa, czyli afirmacje.
Nauka języków miłości ma ogromny wpływ na relację z dzieckiem i budowanie więzi emocjonalnej. Daje to również dziecku poczuć się bezwarunkowo kochanym, akceptowanym, słyszanym i rozumianym.

A więc jakie mamy języki miłości i o czym one mówią.

Zanim przejdziesz dalej, zarejestruj się, aby otrzymać BEZPŁATNE materiały do druku, które zostały przygotowane specjalnie aby wspierać rozwój mentalny     i inteligencję emocjonalną dzieci i nastolatków. 

1. Dotyk

W przypadku dzieci, dla których ten język jest głównym językiem miłości, fizyczny dotyk przekazuje im miłość głębiej niż chwalenie,  kupowanie prezentu lub podawanie kakao do łóżka.
Bez uścisków, pocałunków, poklepywania po plecach i innych fizycznych przejawów ich bateria miłości wciąż osiąga minimum.

Oto kilka sposobów doładowania baterii miłości językiem dotyku:
– siedzenie obok dziecka lub posadzenie dziecka na kolanach (na przykład, jeśli pracujecie razem z Książką Pozytywnych Myśli),
– dla mniejszych pociech, dawanie mnóstwa całusów i uścisków, balsamowanie ciała po kąpieli,
– dla starszych dzieci, dodając również klepnięcie po plecach, przybijanie piątek, zrobienie „żółwika”,
– rodzinne przytulanie podczas wieczornego kina domowego,
– granie w gry takie jak Twister
– tworzenie „noc spa” i robienie manicure, pedicure i masaży ramion,
– przytulanie się na kanapie i wspólne czytanie.

2. Słowa

Słowa mają moc w przekazywaniu miłości. Słowa wdzięczności i czułości, słowa pochwały i zachęty, słowa, które dają pozytywne wskazówki, wszystkie mówią: „Zależy mi na tobie”, „Dziękuję, że jesteś”.  Te słowa pielęgnują wewnętrzne poczucie wartości i bezpieczeństwa dziecka.

Większość słów w kierunku dziecka jest wypowiedzianych szybko i nie są one łatwe do zapamiętania. Jednak dziecięca podświadomości czerpie korzyści z pozytywnych afirmacji. Następnie dziecko coraz częściej mówi bliskim, co lubi, co sprawiło mu radość i coraz częściej szuka komplementów, przez co czuje się kochane, a ty wszystko przez słowa afirmacji.

Powstrzymaj się od używania ostrych krytycznych słów, ponieważ naprawdę wpływają one na dziecko, którego podstawowym językiem miłości jest słowo.

Dziecko czuje się wyjątkowo, gdy mówisz mu:
– częste używanie zachęcających słów i wyrażeń (POBIERZ listę 50 zdań, które pragnie usłyszeć każde dziecko),

– mówienie „Kocham Cię” wiele razy dziennie — nie da się kochać za mocno,

– mówiąc „Uwielbiam patrzeć jak…” (grasz, rysujesz, pomagasz, skaczesz, czeszesz kota itp.)
– potwierdzając zarówno swoje wysiłki, jak i osiągnięcia,
– tworzenie specjalny kod słów, który jest używany tylko między wami,
– gdy dziecko popełnia błąd, w rozmowie zwracasz uwagę na jego dobre intencje, wysiłek, determinację itp.
– malowanie na kamieniach i wpisywanie pozytywnych słów,
– pisanie małych notatek miłosnych i zostawianie ich w domu lub w pudełku na drugie śniadanie.

3. Przysługi

Kiedy Twoje dziecko prosi Cię o naprawienie zabawki, podanie herbaty czy przyniesienie ręcznika, czasami nie chodzi o wygodę, ale o potrzebę dodatkowej miłości i uwagi. Jeśli podstawowym językiem miłości Twojego dziecka są przysługi — tak jak moim — taka ciekawostka dla Ciebie, nie musisz skakać przy nim za każdym razem, gdy o to poprosi. Jednak ważne jest, aby być wrażliwym na te specjalne prośby i zrozumieć, w jaki sposób twoja odpowiedź albo wypełni wiadro miłości twojego dziecka, albo go opróżni. Każda prośba wymaga przemyślanej, pełnej miłości odpowiedzi.

Kiedy czujemy się kochani, gdy naszym językiem miłości są przysługi:
– wspólne odrabianie lekcji, 
– dla młodszych dzieci, zamiast kazać im iść spać, możesz, je zanieś lub iść razem wtuleni w siebie,
– zrobienie ulubionych naleśników, specjalnych kanapek czy podpisania banana afirmacją,
– robienie herbaty czy kakao i podanie do łóżka, wanny czy w czasie oglądania bajki,
– gdy wiesz, że masz opóźnienie, pomaganie dziecku szybko zakończyć to, co robi, abyście oboje byli gotowi szybciej, zamiast tylko kazać mu się pospieszyć — sporządzenie listy ulubionych rzeczy, które dziecko może z tobą robić i rób jedną z tych rzeczy od czasu do czasu, kiedy najmniej się tego spodziewa,
– wykonywanie obowiązków, które normalnie wykonywałoby samo dziecko lub Ty za nie (np. sprzątanie pokoju, ścielenie łóżka, posprzątanie biurka), szczotkowanie włosów, uporządkowanie/sprzątanie szafy lub szuflad.

4. Prezenty

Dawanie i otrzymywanie prezentów może być potężnym wyrazem miłości, a dla niektórych może mieć znaczenie nawet w późniejszym życiu. Najbardziej przemyślane prezenty mogą stać się prawdziwymi symbolami miłości.

Dziecko, które często daje ci coś małego, jak zabawkę zawiniętą w papier lub kwiaty z ogrodu, czuje się kochane przez dawanie i otrzymywanie prezentów. Te prezenty można ofiarować razem z innymi językami miłości.

Jest jednak różnica między dzieckiem, które postrzega prezenty jako wyraz miłości i uznania, a dzieckiem, które błaga i jęczy o zabawkę za każdym razem, gdy idziesz na zakupy. Dziecko, którego językiem miłości są prezenty, ucieszy nawet najmniejszy drobiazg, a nawet coś ręcznie robionego. 

 

Język miłości w postaci prezentów można wzmacniać: 

– wykonaniem wyjątkowego pudełka na skarby, 

– napisaniem wiersza lub piosenki dla dziecka,

– tworzenie albumu ze zdjęciami z wyjątkowymi chwilami, 

– podarowanie książki, którą razem możecie czytać lub klocków, które razem ułożycie. 

 

5. Czas

Dobry czas oznacza skupienie uwagi na dziecku. Bycie z nim w stu procentach. Jeśli to czas z Tobą jest dla dziecka ważny przed rozpoczęciem zabawy lub wspólnie wykonywanie czynności powiedź Jesteś dla mnie ważny i spędzam z Tobą teraz czas. Dziecko czuje się kochane, ponieważ rodzic lub opiekun decyduje się spędzać z nim czas sam na sam.

Ważnym elementem w spędzaniu czasu razem jest dostosowanie się do indywidualnych potrzeb dziecka i emocjonalnego rozwoju.

To, co robisz z dzieckiem, jest mniej ważne niż czas, który spędzasz razem. Kiedy dziecko prosi rodzica jeden na jeden, czy to przez zabawę w domu, zajęć w ogrodzie, czy po prostu posiedzieć razem i porozmawiać, komunikuje swoją potrzebę odczuwania miłości. Ważne jest, aby monitorować i skoncentrować się na tych potrzebach.

Niektóre sposoby wykazania wysokiej jakości czasu obejmują:
– wspólne spacery i wycieczki rowerowe
– pozwalanie dziecku pomagać w czynnościach domowych — nawet jeśli uważasz, że nie jest to czynność adekwatna do wieku
– koszenie trawy i prace w ogrodzie
– majsterkowanie w garażu
– wspólne gotowanie
– gry i zabawy
– różne prace plastyczne
– patrzenie w gwiazdy
– w czasie rozmowy nawiązywanie kontaktu wzrokowego.

Zapraszam Cię na bezpłatna konferencję 15 lutego godz. 20:000